Untuk mencapai hasil akademis yang paling optimal maka diakui input siswa yg baik memang penting, tetapi masih ada 2 faktor lain yg sama pentingnya yaitu: faktor dukungan orang tua murid dan faktor kepala sekolah dalam mengelola lembaga pendidikan.

Hari ini menyempatkan diri bertemu dengan pak Ocim kepala sekolah SMAN 93. Ada banyak yg dibicarakan terutama dalam hal peningkatan output nilai akademis siswa terutama untuk kelas XII yang sebentar lagi akan menghadapi UN.

Bahwa yang menentukan prestasi akademis selain dari siswa nya sendiri, maka partisipasi aktif orang tua murid juga sama pentingnya. Begitu juga halnya prasarana pendidikan di SMAN 93, serta peran kepala sekolah dalam mengelola fasilitas yg dimiliki dan memanage para guru.

Jadi 3 hal utama diatas perlu diperhatikan dan jika memungkinkan dibuat pengukuran sehingga akan memudahkan perbaikan sebelum masalah nya menjadi lebih parah dan sulit diperbaiki.

Dalam hal kesiswaan perlu ada evaluasi nilai akademis secara periodik, kemudian pemetaan siswa berdasarkan nilai tsb kemudian jika terjadi masalah dapat segera dicari metoda belajar yang paling tepat untuk mengatasi masalah tsb.

Untuk prasarana akademis juga perlu diperhatikan sehingga peralatan DMR (Digital Markup Reader) dapat membaca LJK dengan baik dan bilamana perlu dilakukan kalibrasi dan service berkala. Sementara prestasi kepala sekolah dalam mengelola sekolah dapat diukur secara kualitatif dari bagaimana para guru mengajar didalam kelas. Murid-murid yg mempunyai semangat belajar serta antusias belajar merupakan salah satu indikator keberhasilan dalam pengelolaan sekolah.

Partisipasi orang tua murid dapat diwujudkan dalam banyak hal terutama dalam memberikan support pada program sekolah. Komite sekolah juga bisa digunakan sebagai wadah dimana komite sekolah dapat memberikan usulan kepada pihak sekolah mengenai prioritas program pendidikan yg berimbang antara program yg berhubungan dengan peningkatan kualitas akademis dan kesejahtraan para guru.